Les formations
Soutenir le développement des compétences professionnelles et relationnelles des équipes
Des formations ancrées dans la pratique.
Chaque formation est construite en fonction de votre contexte, de vos objectifs et des réalités de votre organisation.
J'accorde une place importante aux échanges, aux mises en situation et aux outils concrets afin de faire le lien entre les apports théoriques et les situations rencontrées sur le terrain.
Les formations se veulent participatives et offrent un espace pour prendre du recul, partager les expériences et enrichir les pratiques.
Des formats adaptés à vos besoins
Les formations peuvent être proposées sous forme d'une intervention ponctuelle, d'une demi-journée, d'une journée complète ou d'un parcours composé de plusieurs modules.
Chaque proposition est construite en fonction de vos objectifs, de votre public et du temps dont vous disposez.
Quelques exemples de formations
COLLABORER ENTRE GENERATIONS
Comprendre les attentes des différentes générations pour renforcer la coopération au quotidien.
Exemple de déroulement →
Comprendre les générations
Nous commençons par découvrir les différentes générations qui se côtoient aujourd'hui dans le monde du travail. Cette première partie permet de poser un cadre de compréhension commun et d'identifier les grandes évolutions qui ont marqué chaque génération.
Explorer les besoins et les valeurs
Nous explorons ensuite les valeurs, les besoins et les moteurs propres à chacune d'elles afin de mieux comprendre ce qui peut favoriser ou compliquer la collaboration au quotidien.
Faire le lien avec la pratique
Enfin, à partir de situations concrètes et de vignettes, les participants analysent ce qui se joue dans les échanges entre générations et identifient des pistes pour adapter leur communication aux différents profils rencontrés dans leur environnement professionnel.
COMPRENDRE LES DIFFERENCES DE PERSONNALITE
Découvrir les différentes manières de fonctionner pour mieux communiquer et collaborer au sein d'une équipe.
Exemple de déroulement →
Comprendre les différences de personnalité
La journée débute par la découverte des différentes manières de fonctionner, de communiquer, de prendre des décisions et de se motiver. Les participants acquièrent des repères qui leur permettent de mieux comprendre la diversité des profils et les différentes lectures d'une même situation.
Mieux comprendre les autres
À partir de situations concrètes, nous explorons ce qui favorise la communication, les sources de malentendus et les complémentarités entre les différents profils. Cette étape permet de développer un langage commun autour des différences de personnalité.
Transposer dans la pratique
Les participants mobilisent ensuite ces repères pour analyser des situations vécues, adapter leur communication et identifier des pistes concrètes pour renforcer la coopération au sein de leur équipe.
En option : le modèle ComColors®
Cette formation peut être enrichie par l'utilisation du modèle ComColors®.
Après la passation d'un questionnaire individuel, chaque participant reçoit son profil.
Une cartographie de l'équipe peut être réalisée afin de visualiser les différents profils présents, leurs complémentarités et les rôles que chacun est susceptible de prendre au sein du collectif.
Cet outil apporte des repères supplémentaires pour mieux comprendre les dynamiques relationnelles et soutenir le développement de l'équipe.
PILOTER UN PROJET
Acquérir une méthode simple et des outils concrets pour construire un projet de manière structurée.
Exemple de déroulement →
Poser les bases de la gestion de projet
Nous commençons par découvrir les principaux repères de la gestion de projet : les différentes étapes d'un projet, les rôles de chacun (mandataire, chef de projet, comité de pilotage…) et les éléments qui permettent de construire un cadre de travail commun.
Construire un projet de manière structurée
Les participants découvrent ensuite la méthode A3, un outil simple et visuel qui permet de structurer un projet, d'identifier les éléments essentiels à prendre en compte et de communiquer efficacement autour de celui-ci.
Accompagner le changement
Enfin, nous abordons les principaux enjeux liés à la mise en œuvre d'un projet : mobiliser les acteurs, accompagner le changement et anticiper les difficultés afin de favoriser l'appropriation du projet sur le terrain.
CONDUIRE UN CHANGEMENT
Découvrir comment la démarche appréciative permet de mobiliser les ressources d'une équipe et d'accompagner le changement.
Exemple de déroulement →
Découvrir la démarche
À travers une thématique fictive, les participants vivent les différentes étapes de la méthode et découvrent une autre manière d'aborder le changement et les projets d'amélioration.
Comprendre les étapes clés
Au fil de l'expérience, nous mettons en lumière les principes qui fondent l'Investigation Appréciative ainsi que les différentes étapes qui structurent la démarche. Les participants acquièrent ainsi des repères concrets pour comprendre son fonctionnement.
Transposer dans son environnement
Enfin, les participants identifient comment adapter cette approche à leur propre contexte professionnel afin d'accompagner un changement, mobiliser une équipe ou soutenir une démarche d'amélioration.